Hezkuntzaren digitalizazioa: bidegurutzean norabidea aldatu, baina nahikoa al da?
Hezkuntzaren digitalizazioa eztabaidagai izan da azken urteotan, bereziki COVID-19 pandemiak bizkortutako digitalizazio azkar eta behartuaren ondorioz. Azkenaldian, teknologiaren erabilera berraztertu eta mugatu beharra aldarrikatzen duten ahotsak ugaritu dira. Horren adibide dira mugikorren erabilera murriztearen aldeko ekimenak, hala nola Altxa Burua edo HezkuntzArtea-ren iritziak. Hala ere, eztabaidak ez du soilik digitalizazioaren intentsitatea aztertzen, haren norabidea eta … Continued